{"id":747,"date":"2018-09-03T11:38:13","date_gmt":"2018-09-03T09:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.worten.es\/blog\/2018\/09\/03\/dos-de-cada-tres-estudiantes-consultan-su-movil-al-menos-una-vez-a-la-hora-mientras-estudian\/"},"modified":"2024-10-04T11:20:58","modified_gmt":"2024-10-04T09:20:58","slug":"dos-de-cada-tres-estudiantes-consultan-su-movil-al-menos-una-vez-a-la-hora-mientras-estudian","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.worten.es\/blog\/747\/dos-de-cada-tres-estudiantes-consultan-su-movil-al-menos-una-vez-a-la-hora-mientras-estudian\/","title":{"rendered":"Dos de cada tres estudiantes consultan su m\u00f3vil al menos una vez a la hora mientras estudian"},"content":{"rendered":"

Seg\u00fan un estudio que hemos realizado en Worten entre estudiantes de 18 a 24 a\u00f1os acerca del uso que hacen de sus dispositivos tecnol\u00f3gicos durante el curso, tanto en el aula como fuera de ella. 2 de cada 3 estudiantes consultan su smartphone al menos una vez a la hora, y casi un 30% lo revisa cada media hora.<\/strong> El 59% de ellos estudia con el Smartphone encima de la mesa, y s\u00f3lo un 27% afirma guardarlo para no verlo, o apagarlo (14%).<\/p>\n

\"Estudio
Estudio Worten – \u00bfC\u00f3mo estudian los espa\u00f1oles?<\/figcaption><\/figure>\n

La tecnolog\u00eda es una herramienta primordial para los estudiantes en todo momento, tanto en clase como a la hora de estudiar. M\u00e1s de un 63% de los encuestados afirma utilizar un ordenador para obtener ayuda a la hora de estudiar, y un 22% se ayuda con una tableta<\/strong>. Por otro lado, 2 de cada 3 estudiantes afirman utilizar una impresora para imprimir sus apuntes o trabajos cuando lo necesitan y casi un 64% afirma utilizar Internet para descargarse apuntes. Con la llegada de las redes sociales, han surgido cuentas en Youtube<\/em>, Facebook<\/em> o Instagram<\/em>, dedicadas al refuerzo del estudio de asignaturas como matem\u00e1ticas o ingl\u00e9s, entre otras. Aunque son bastante incipientes, un 29% de los encuestados afirma que sigue este tipo de cuentas.<\/p>\n

Todos afirman usar dispositivos electr\u00f3nicos como ayuda para el estudio, en su mayor\u00eda ordenadores (63%) y tabletas (22%) y el 59% de los estudiantes espa\u00f1oles estudia con el m\u00f3vil encima de la mesa.<\/p><\/blockquote>\n

Adem\u00e1s, m\u00e1s de la mitad de los estudiantes encuestados afirma que comparte trabajos e informaci\u00f3n por Internet, algo que facilita al resto la tarea de buscar buenos apuntes, ideas o referencias a la hora de preparar un nuevo trabajo.<\/p>\n

Los castellanoleoneses, los estudiantes m\u00e1s responsables<\/h2>\n

Analizando el uso que realizan los j\u00f3venes de su smartphone mientras estudian, por Comunidades Aut\u00f3nomas, cabe destacar que Castilla y Le\u00f3n es la Comunidad con mayor porcentaje de estudiantes que afirman guardar el m\u00f3vil mientras estudia, 1 de cada 3 (36%)<\/strong>. Mientras, Galicia o Andaluc\u00eda, son las que menos manifiestan guardarlo, con un porcentaje del 18% en ambos casos. Adem\u00e1s, un 91% de los castellanoleoneses afirma que nunca consulta las redes sociales en clase, un dato que contrasta con el de catalanes, madrile\u00f1os, valencianos o andaluces, donde uno de cada dos encuestados afirma consultarlas mientras el profesor est\u00e1 explicando la lecci\u00f3n.<\/p>\n

Los estudiantes andaluces son los que con mayor frecuencia consultan el m\u00f3vil, un 44% de ellos declara mirar el m\u00f3vil al menos cada 30 minutos mientras estudia<\/strong>. Le siguen muy de cerca Catalu\u00f1a, con un 43,7%, y Galicia, con un 37%<\/strong>. Las comunidades que menos consultan el m\u00f3vil mientras estudian son Castilla Le\u00f3n (23%) y Madrid (29%)<\/strong>.<\/p>\n

Diferentes comportamientos entre estudiantes de ciencias o de letras<\/h2>\n

El uso del Smartphone durante el estudio var\u00eda\u00a0 de forma significativa seg\u00fan la rama a la que se dediquen, y son los estudiantes de letras (ciencias sociales y jur\u00eddicas, arte y humanidades\u2026) los que m\u00e1s apagan el m\u00f3vil o lo guardan para no verlo. El uso por parte de hombres y mujeres resulta pr\u00e1cticamente similar, ya que en ambos casos un 59% lo deja encima de la mesa, un 14% aproximado lo apaga y un 26% aproximado lo guarda para no verlo.<\/p>\n

Un 38% de los estudiantes afirma hacerlo con m\u00fasica y solo el 16% con la televisi\u00f3n encendida. La aplicaci\u00f3n que m\u00e1s consultan mientras estudian es Whatsapp (un 60%), seguida de Facebook (23%), Twitter (9%) e Instagram (8%).<\/p><\/blockquote>\n

Los estudiantes de Ingenier\u00eda y Arquitectura, seguidos de los de Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas, son los que m\u00e1s utilizan la calculadora en su Smartphone. Por su parte, aquellos que estudian ciencias de la naturaleza y de la salud, son los que m\u00e1s uso hacen de la c\u00e1mara, y los que estudian carreras de letras, en general, son los que m\u00e1s uso hacen de la grabadora de su Smartphone, tanto para estudiar como para tomar apuntes en clase.<\/p>\n

Lo que m\u00e1s consultan los estudiantes: Whatsapp<\/h2>\n

En clase, casi 1 de cada 2 estudiantes afirma no entrar nunca en las redes sociales, mientras que casi un 40% de los estudiantes encuestados afirma consultarlas alguna vez, y aproximadamente un 12% asegura hacerlo de forma continuada.<\/p>\n

El estudio pone de manifiesto la gran penetraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el d\u00eda a d\u00eda de los estudiantes, quienes se est\u00e1n equipando para la vuelta al cole, disponible tambi\u00e9n en Worten<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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